Всі позитивні відгуки куплені!!!!Бо той хто дійсно навчався за цією програмою такого написати не міг! Дитина щось зрозуміла, а щось ні, бо відволіклась, або через тривоги вчитель не встиг дати матеріал і все! А потім нерви і батьків і в дітей, постійно турбуєм вчительку дзвінками а що тут робити. Вам що ліньки написати що потрібно робити?! Або хочаб методичні матеріали надрукувати?! Догадайтесь що потрібно робити?!?! Фото з зошита за 3 тиждень навчання. Не всі діти можуть читати а вже розбирають слова на звуки і вчать частини мови!!!! Може спочатку букви вивчити треба.?!? Ви так і кажіть що це для тих діток що все знають і ходять в школу щоб по малювати!
Переваги:
Новий зошит кожного тижня
Один зошит на всі предмети не носиш книги
Недоліки:
Нічого не зрозуміло. Завдання не завжди зрозумілі.
Дякуємо за Ваш відгук і поважаємо Вашу точку зору, але маємо зазначити, що третій тиждень навчання передбачає перші кроки крилатиків щодо опанування звуків рідної мови. Тому миттєвого результату очікувати не варто. Це застарілі знаннєві методи, коли дитина має один раз завчити і запамʼятати назавжди, іноді не розуміючи сутності матеріалу.
Наша програма побудована інакше, зокрема концентрично, коли один і той самий матеріал діти повторюють багато разів протягом навчального року. Тож, міцність засвоєння і усвідомленість передбаченого програмою матеріалу ми забезпечуємо гарантовано.
Щодо того, що ми починаємо вивчення не з букв, а зі звуків - це вже традиційна методика засвоєння програмового матеріалу з української мови - від звука до букви. Це цілком виправдано, оскільки дитина спочатку вчиться розмовляти і тільки потім - читати і ніколи це не буває навпаки. Тож у даному випадку дитина (на відміну від дорослих, які вже вміють читати) засвоює матеріал природним шляхом і тому ефективніше. Щодо відсутності формулювання завдань, зазначимо, що посібник створений для дитини, а не для батьків.
У випадку коли дитина не читає, то навіщо витрачати місце в посібнику для формулювання завдань, якщо можна дати за рахунок цього ще одне цікаве завдання. А для того, аби батьки розуміли, що саме вимагає завдання, у нас підготовлені розгорнуті методичні коментарі для батьків. Ці коментарі можна отримати у вчителя. Отже, батькам бажано налагодити комунікацію з учителем. Наші крилаті педагоги завжди допомагають у разі потреби.
Вважаємо, що окреслені Вами проблеми виникли саме через недостатньо тісну співпрацю з учителем, а не через недосконалість програми та "куплені" відгуки. Бажаємо Вашому крилатику високого польоту і міцних крил!
Дуже не рекомендую - Відгуки про "Світ Чекає Крилатих" - Освітня система А.Цимбалару
Дитина щось зрозуміла, а щось ні, бо відволіклась, або через тривоги вчитель не встиг дати матеріал і все! А потім нерви і батьків і в дітей, постійно турбуєм вчительку дзвінками а що тут робити. Вам що ліньки написати що потрібно робити?! Або хочаб методичні матеріали надрукувати?!
Догадайтесь що потрібно робити?!?!
Фото з зошита за 3 тиждень навчання. Не всі діти можуть читати а вже розбирають слова на звуки і вчать частини мови!!!! Може спочатку букви вивчити треба.?!? Ви так і кажіть що це для тих діток що все знають і ходять в школу щоб по малювати!
відгук
Коментарі до відгуку
Наша програма побудована інакше, зокрема концентрично, коли один і той самий матеріал діти повторюють багато разів протягом навчального року. Тож, міцність засвоєння і усвідомленість передбаченого програмою матеріалу ми забезпечуємо гарантовано.
Щодо того, що ми починаємо вивчення не з букв, а зі звуків - це вже традиційна методика засвоєння програмового матеріалу з української мови - від звука до букви. Це цілком виправдано, оскільки дитина спочатку вчиться розмовляти і тільки потім - читати і ніколи це не буває навпаки. Тож у даному випадку дитина (на відміну від дорослих, які вже вміють читати) засвоює матеріал природним шляхом і тому ефективніше. Щодо відсутності формулювання завдань, зазначимо, що посібник створений для дитини, а не для батьків.
У випадку коли дитина не читає, то навіщо витрачати місце в посібнику для формулювання завдань, якщо можна дати за рахунок цього ще одне цікаве завдання. А для того, аби батьки розуміли, що саме вимагає завдання, у нас підготовлені розгорнуті методичні коментарі для батьків. Ці коментарі можна отримати у вчителя. Отже, батькам бажано налагодити комунікацію з учителем. Наші крилаті педагоги завжди допомагають у разі потреби.
Вважаємо, що окреслені Вами проблеми виникли саме через недостатньо тісну співпрацю з учителем, а не через недосконалість програми та "куплені" відгуки. Бажаємо Вашому крилатику високого польоту і міцних крил!