Inventor school
Освітні програми нашої Inventor School розвиваючі, інтелектуальні, мотивуючі. В наших програмах застосовано найефективнішу природну особливість дитячого розвитку – пізнавати світ у грі, створювати реальні речі в матеріальному світі й одночасно набувати знань. Це навчальна модель Взаємозв’язку, Конструювання, Рефлексії та Розвитку, яка допомагає дітям знайти відповіді на безліч запитань: «Як побудувати... детальніше
Школи
Подумайте!!! Вы готовы к такому платному образованию? - Відгуки про Inventor school
Год закончился и вот выводы. Красивый маркетинг, посты в фб, отчеты для родителей с яркими картинками. Много слов на презентации школы, о уникальности методик, особом подходе к детям, квалификации педагогов, то что мы родители хотим слышать и ради чего готовы платить.
По факту все очень размыто, как бы НУШ , но потом выясняется , что какие то засекреченные «уникальные»свои методики.
Результат- ребёнок после очного обучения 7 месяцев ( не пропускав уроки) пришёл на карантин с не умением писать прописными буквами, т.к пол года они писали печатными.
Чтение в плачевном состоянии. Абсолютно не готовый к минимальным объемам работ над заданиями. И это ребёнок с готовностью к обучению выше среднего.
Разобравшись увидела следующие причины, это учителя без опыта работы от слова совсем, в возрасте 19 и 20 лет. Да способные, да стараются, но ..... . Программа по украинскому чтению , у них свои рабочие тетради с опечатками и ошибками и сложным текстом. За три месяца ежедневного чтения дома,литературы
«читанка» « после букварик» у ребёнка появился интерес т.к начал понимать смысл читаемого. И тут же появилась скорость и чистота произносимого.
Сингапурская математика на английском , звучит красиво, модно , отзывы о ней в мире классные. В тетради ребёнок работать не научен, вести записи примеров и задач, что к концу 1го +\- умеют дети по НУШ. Этот предмет не преподают на английском,зачитывают задание на английском и тут же на украинском объясняют, в чем вопрос. Итого 30% английского 70% украинского,чем ещё больше запутывают ребёнка.
ЯДС прекрасный и интересный урок, да ютюб рулит)))
Английский 4 раза в неделю- результат , он минимальный.
Физкультура - ее нет, как и места для ее провождения.В фойе дети просто прыгают и повторяют танцевальные движения за человеком не имеющим к физичной культуре отношения.
Да есть Лего.
При том что их в классе 6 человек , они успевали написать по одной, две строчке букв и то не всегда. Да сын мне говорит, что ему там нравится и учителя добренькие, конечно , но а со образование то что? После анализа и осознания какие темы были упущены из программы НУШ и серьезно задумавшись перевести ребёнка в другую школу, задала вопрос детектору: - мой ребёнок должен после вашей школы опять идти в первый класс? - нет , но в общеобразовательной школе во втором классе у него будут трудности.
Конечно будут.
А теперь о взаимоотношениях с родителями. Договор составлен так, что в любом случае, вы если его разрываете, теряете оплаченные деньги, претензии предъявить не сможете, потребовать не сможете отчета по результату оплаченной услуги. И все пробелы в знаниях ребёнка будете решать или своим временем и силами или финансами обращаясь за помощью к квалифицированным педагогам.
После первого класса это ещё не катастрофа,а вот при переводе в старшую школу, сложно сказать, я лично приняла решение не испытывать судьбу. При стоимости 5000 у.е в год мне сказали , что то не нравится ищите другую школу своему ребёнку, не вы нас выбираете , а мы думаем подписывать ли с Вами договор.
Стоимость повышают , просто ставя перед фактом. В карантин взяли 100% стоимость в месяц , не предоставив скидок, а только сняли 10% за курс «початковой механики» , который онлайн не смогли преподавать.
Да обещали месяц июнь отработать с детками без оплаты , получив оплаты от родителей , к концу года изменили с обещаного месяца на 10 фактических дней, а ещё позднее и этого выполнили т.к фокс мажор , Кличко не разрешил с 1 июня ещё работать школьным заведения. На июль и август предложений нет.
Кому не нравится ответили- это был бонус и мы Вам ничего не должны. Но потребовать внести 550 у.е ежегодного взноса до 1.06 не забыли, а то не факт что для Вашего ребёнка будет место в нашей школе))) ну да у них очередь стоит из желающих платить по 5000 у.е за красивую маркетинговую упаковку.
И так школьные принадлежности на которые берутся 550у.е это самые дешевые и далеко не качественные материалы. Дети работаю часто на распечатанных листочках. В
Обещанные за эти деньги экскурсии их нет- была за 7 месяцев одна в экспериментариум на Петровке.))) На следующий год цена в месяц 450 у.е + 550 у.е взнос ежегодный при обучении очно и 405 у.е если опять будут принято решение о карантинных мерах. Ценой они определись, а вот с контролем выполнением услуги имеем в сухом остатке, мы стараемся. Я очень огорчена наполнением красивой упаковки. Возможно мой отзыв , кому то поможет избежать такого хамского сотрудничества или сбережёт драгоценное время.
Об одном и том же просто можно сказать совершенно по разному)) и если красиво рассказать, то может получится, что ка****а, выкаканная швейцарской коровой, которая пасётся только на высоте 500 метров над уровнем моря экологически чистой травой пыжник, которая растёт только в трёх точках мира и на 100% состоит из натуральных минералов. Правда ж отличается от слова га**о))
відгук
Коментарі до відгуку
Коли отримуєш такі відгуки, це дуже неприємно, просто до болі у серці. Розумієш, що десь щось упустили.
Катерино, я прочитала всі характеристики Вашого сина – за результатами навчання в школі у І і ІІ семестрах. Також попросила, щоб мені надали листування Ваше з вчителями, що відбувалося регулярно щотижня, часто щодня впродовж року. Дякую Вам, що багато вдячних слів Ви сказали вчителям у цій переписці під час навчального року. Були і зауваження. Наші вчителі дуже уважно до них ставились і допомагали. Залучали Вас до тих питань, які потребували особливої уваги. Молодий вчитель не завжди не досвідчений, не все залежить від віку. Нам дуже шкода, що так сталося і ми не продовжили з Вами співпрацю. Адже для нас важливим є взаєморозуміння, довіра, вміння разом шукати шляхи індивідуального підходу до навчання дитини і абсолютно не допустимою є неетична поведінка.
Я особисто готова зустрітися і відповісти на будь-які Ваші запитання. Результати всіх робіт і тестів будуть зберігатися в архіві нашої школи і можуть бути надані при необхідності. За результатом закінчення навчального року школа надає Опис досягнень учня за II семестр, з характеристикою і рекомендаціями з усіх предметів. Хочу нагадати, що вчитель не оцінює дітей за балами, але надає повну характеристику здобутих знань, умінь, навичок.
Ознайомившись з вхідними показниками Вашого сина і його результатами на кінець навчального року - я залишилась задоволеною.
З найкращими побажаннями знайти свою школу і свій колектив для Вашої дитини і в майбутньому обрати справу по душі.
Саме через зацікавленість ми бачимо наш шлях до успішного навчання. І у кожної дитини є її персональні успіхи відносно того, якою вона була вчора. Важливо це вміти відслідковувати і обов’язково про це розмовляти з дитиною, тоді у них з’являється впевненість у собі і у власних силах. А ще у кожної дитини свій темперамент і характер. І це також треба враховувати. Просто почитайте про це літературу, її достатньо сьогодні в інтернеті і визначите темперамент своєї дитини. Це і є особистісний підхід. В мене є сотні історій наших дітей. Саме від дітей. І наша школа є частиною цих історій. Діти навчаться писати і читати – це неминуче. Але людину ще формує оточення і ставлення до неї. І наша школа це дуже добре розуміє.
Англійська мова. Навчаємо за програмою Academy Stars (видавництво Macmillan). Програма включає в себе аудіювання, читання, говоріння, письмо. Уроки англійської також пов’язані з іншими предметами школи. Тому таке вивчення англійської дуже гармонійне.
Фізкультура. При першому знайомстві з сім’єю чесно кажемо, що не має можливості повноцінно проводити уроки фізкультури, тому що не вистачає для цього місця. Тому, кожна локація наших шкіл по-своєму вирішує у який спосіб провести фізкультуру. Чи спортивний клуб, який поруч, чи додатково запрошуємо тренера. Тут є проблема. Визнаємо.
Викладацький склад Inventor school різний по віку і професійний за своїм складом. І для нас головне при підборі викладачів - їх мотивація: чому саме вони хочуть бути викладачами і чому саме в нашій школі? Наші вимоги - готовність постійно навчатися новому, підключатися до наших міжнародних проектів, бути не тільки вчителем, але й наставником для дитини, любити свою справу і не дивитися на годинник. За 12 років існування нашої компанії, в нас створений вже власний педагогічний університет, де ми навчаємо не тільки наших вчителів, але й всю Україну. І, до речі, дуже успішно.
Перед початком навчального року всі наші вчителі проходять тренінги з дитячої психології, по методиці викладання, навичкам поведінки.
І тільки при успішному складанні внутрішніх іспитів вони можуть працювати в нашій школі. Під час навчального року проводяться тренінги і постійне навчання. Умови не змінні вже 10 років.
Предмети.
Математика. Обрали для школи Сінгапурську. Вибір обумовлений за результатами світових показників. Ми викладаємо її двома мовами. Це було наше рішення. Діти і англійську мову вивчають, і термінологію, і потім зможуть писати будь-які тести англійською. Математика дуже цікава дітям за змістом своїх завдань, максимально наближена по своїм завданням до потреб сучасного життя. Темп і теми відрізняються від програми НУШ. Результат, який ми бачимо по наших учнях повністю нас задовольняє. Плануємо і надалі навчатися за цією програмою. Також є додаткові підручники і програми, які ми використовуємо на уроках математики.
Дуже жалкую, що саме з такого приводу розказую про наш улюблений проект.
Inventor school має свою передісторію і наша школа виросла з позашкільної освіти.
Тільки після 8 років нашої роботи ми зважились на відкриття школи. На таке рішення в більшій мірі вплинули партнери нашої мережі, діти і їх батьки.
І початком відкриття школи також стало те, що на нашому шляху до цієї мрії зустрілася людина, яка дуже близька за духом, за цінностями і великий професіонал своєї справи за покликанням. Це наша директорка Лариса Скаба. І саме тому ми почали разом реалізовувати навчальну програму, яка містить в собі наш досвід STEM – школи INVENTOR, досвід міжнародних програм, які ми впроваджуємо в Україні, програм, які нам близькі за напрямком STEM і, звичайно, наші власні розробки, до яких залучені справжні професіонали по кожному із напрямків.
Всі батьки, які порівнюють нас з державною системою освіти завжди будуть незадоволені. Ми ніколи і нікому не обіцяли, що буде так само, як у державній школі.
У школи є свій розроблений освітній план для 1-4 класу, окрім типової навчальної програми МОН України для 1-4 класу. І у школи є власне бачення які вміння і розвиток дитини ми хочемо бачити по закінченню 1-го, 2-го, 3-го і 4-го класу.
На співбесіді з батьками ми розказуємо за якою програмою буде навчатися дитина і що саме є для нас найголовніше. Дуже важливо, щоб батьки і школа співпадали в цьому баченні і була довіра. Тільки так ми можемо досягати нашої мети – щоб діти навчалися із задоволенням і був результат. Коли ми кажемо, що хочемо виростити щасливу дитину, яка розуміє себе, почуває себе впевнено, з розвинутим критичним мисленням, без страху висловлювати свою думку, опираючись при цьому на достовірну інформацію і знання, вміє взаємодіяти у команді і разом з іншими створювати цікаві проекти, зростати у впевненості в собі, вміти самостійно вчитися і звертатися за допомогою, коли в тому є потреба – це велика робота і не тільки зі сторони школи, але й сім’ї.
Тому так важлива взаємодія і щоб батьки і школа разом проходили цей шлях, допомагаючи і підсилюючи один одного. І ще дуже важливо, і для мене це найважливіше, це те, як відчуває і що думає про свою школу дитина - наші учні. Тому що, саме для них ми створюємо наші програми і постійно вдосконалюємо себе.
Зараз хочу відповісти на ті питання, які були у Вашому відгуку.
Стосовно Договору. Робота з ним є другим етапом знайомства з умовами навчання в нашій школі. Це зібраний досвід за всі наші роки. Для нас це важливий документ, тому ми надсилаємо його усім батькам і даємо час на вивчення, аналіз, опрацювання. Жоден Договір не був підписаний «всліпу». Якщо батьки не розділяють умов і взаємної відповідальності, ми не можемо переходити до наступного етапу - поглибленої співбесіди під час підписання.
Школа ніколи за всі роки існування не збільшувала вартість навчання впродовж навчального року. Ніколи! Було зменшення на 10% в зв’язку з карантином. Існує вступний платіж – 550 у.о. на початку навчального року і 450 у.о. щомісячний платіж на
2020-21 н.р. Школа повністю забезпечує учнів всім необхідним для навчання. Якісним і сучасним.