Детский сад УВК "Святошинская гимназия", Киев

Детский сад УВК "Святошинская гимназия" - год основания – 1994.  Тип учебного заведения – частный детский сад/школа полного дня.   Количество воспитанников – 90 чел. Персонал/дети – 1: 3. Язык преподавания и общения – украинский. Программа обучения – система М.Монтессори, английский язык, рисование, музыкальные занятия, хореография, физкультура с элементами восточной гимнастики, психологическое сопровождение, логопедическая помощь. Программа досуга – тематические и календарные праздники, театральные представления, а также ставшие для детского сада традиционными мероприятия и развлечения.  Медицинское сопровождение - профилактика простудных и инфекционных заболеваний,   витаминотерапия, профилактика плоскостопия,  лечебная физкультура,  фитотерапия, антикариесная программа.  Питание – 4-х разовое. Дни/часы работы – с понедельника по пятницу с 8.00 до 19.00. Преимущества детского сада – Опыт нашей  работы  по системе М. Монтессори в условиях современного дошкольного образования был рекомендован Ученым советом Киевского университета имени Бориса Гринченко ИППО  к использованию в образовательных учреждениях г. Киева.    На данный момент в детском саду функционирует 6 групп и обучается 90 воспитанников. В  каждой группе не более 15 детей  смежного возраста  (от 3 до 4 лет, от 5 до 6 лет). С детьми работают 2 воспитателя,  помощник  воспитателя,  педагоги-предметники, психолог. Большинство педагогов частного детского сада имеют высшее педагогическое образование и прошли специальную подготовку по использованию системы  М.Монтессори с детьми от 3-х до 6 лет.  

Образовательная программа включает в себя следующие направления:  навыки практической жизни, математика, сенсорика, грамота, развитие речи, английский язык,  ознакомление детей с окружающими миром,  изобразительная  деятельность, музыка, хореография, физкультура с элементами восточной гимнастики.  В течение дня происходит последовательное чередование интеллектуальных видов деятельности  и занятий физического,  эстетического и музыкально-ритмического направления.   Психологическое сопровождение включает в себя развивающие и коррекционные занятия, консультирование родителей и педагогов, сопровождение кризисных периодов индивидуального развития воспитанников, способствует формированию психологической готовности к школе. В режиме дня  предусмотрено  время для пребывания детей на свежем воздухе.  Прогулки объединены с наблюдением за окружающим миром, подвижными играми и интересными беседами про живую и неживую природу.  

Медицинское сопровождение детей гимназии в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями осуществляют два  медицинских сотрудника.